O ensino odontológico, a Teleodontologia e a pandemia da COVID-19: uma revisão narrativa
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O objetivo deste estudo foi revisar e abordar as possibilidades de aplicação da teleodontologia no ensino odontológico a fim quebrar paradigmas difundir essa nova ferramenta após pandemia COVID-19. Metodologia: Este trabalho é uma revisão narrativa literatura partir análise documental das diretrizes oficiais artigos publicados. Entre os anos 2019 2022 realizada busca sistemática nas bases dados PubMed Google Scholar, com seguintes descritores: “Teledentistry” AND “Privacy” “Dental Education” “Health Technologies” “Telehealth” “COVID-19”. Resultados: A teletriagem o telemonitoramento foram abordagens mais utilizadas regulamentadas durante pandemia, pois, se mostraram eficientes na continuidade ao processo assistência odontológica à distância. Foram adotados em diversos países como Filipinas, Itália, Hong Kong, Brasil, Estados Unidos, Canadá Jordânia, que tiveram atividades suspensas optaram pelo remoto online. Além disso, capacitação docente discente para aprendizagem remota ocorreu continentes. Conclusão: complementar métodos tradicionais educação atuação odontologia, por ser pouco reconhecida praticada pelos cirurgiões dentistas, fundamental dessa modalidade novos meios classe odontológica.
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ژورنال
عنوان ژورنال: Research, Society and Development
سال: 2022
ISSN: ['2525-3409']
DOI: https://doi.org/10.33448/rsd-v11i12.34619